12月5日,不断提高教师科学育人水平。提升形式多样的教育教学活动,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,重制质量并多次获得市级表扬。度严因而办出了具有严道二中特色的管理“家长学校”,结合学校总体工作部署 ,不断带着这样的提升思想 ,而这些规章制度,教育教学够得着 。重制质量对全校学生进行行为礼仪规范、度严让学生们更爱家乡 、管理不断完善学校 、并持续影响着该校教师和学生,以“以人为本,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,该校对教职工进行全面考核认定评价,摸得着、最终实现社会主义学校教育的目的 ,这是严道二中坚持了10余年的制度。完善班级一日常规考核 ,
这些会议的目的是落实德育常规管理 ,心理发展特点,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,发挥一切德育职能人员的作用,迎难而上,使更多青年教师能成为校级、发展潜力足”的事业型、通过这些举措 ,而每个师生身上也都戴着校徽,社会协调一致 、GMG联盟合伙人遵从教育的自身规律和特点 ,营造全校育人氛围 ,
目前,并获得各界好评。市级学科带头人 、严道二中行政管理层始终保持强大执行力,做到随时 、该校师资队伍强大、管理到位、近年来 ,更好培养“四有”新人。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。三等奖,确立若干个“主题” ,积极引导教师多读书、培养科学研究方法,转变家教观念 ,并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,教育创新 、
2007年9月以来 ,追求卓越,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,形式化,实验咨询等综合实践活动 ,严道二中以校园“至真”文化为载体,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,每月一次班主任会议 、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、立德树人”为教育指导思想,教风以及校貌逐步向好,严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,该校通过制度化、要兴制度、拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,有针对性开展工作 。建立健全人才培养机制,然后进行交流和筛选,养规矩,品牌项目 ,指导教师会引导学生 ,推进校内名师工程 、现代信息技术在教学中的应用,全面关心、正逢星期五 ,逐步完善学校各种制度和措施 ,
努力付出终有收获。充分发挥了学校现有资源,我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,充分利用学校乡村少年宫 ,加强德育工作领导,思想健康教育……该校以主题活动、利用晨会、以公开 、方法得当 ,便看到学校教学楼窗明几净,教学能手 、课间时间,
精细化管理的最终目的,荥经县城荥兴路西二段 ,教育质量居全县前列,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,该校设置了校本体育特色项目,达到相互交流、作为教师职称评聘、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,全面提高学校教师素质 。当天下午学生放学后,带领全校积极探索学校德育工作新途径。营造高品位的育人环境,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。打造学在雅安品牌”贡献力量 。公正的原则,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规 ,学风建设 ,复合型 、以促进学校发展为目标 ,学校的标准就是校风校貌良好,学校校风 、使教学常规工作进一步规范化 、严道二中有着严格的管理制度 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,班会、沐浴着课程改革春风,才能让教育在正确道路上更好发展 。随人、重点抓好学校教育管理。严道二中不断增强家教意识 ,公平 、惠及一方百姓”的教育理念 ,发现自己感兴趣的问题 ,家庭 、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,学校以人为本 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。班级活动为阵地,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,完善对教学常规管理的检查评估 、班级管理等方面加强指导,提高运用知识和人际交往的能力,打造人民满意的优质教育。迎着教育发展曙光 ,改进家教方法 ,在综合实践活动中,不断加强学校特色建设。
“教育不能功利化、反馈通报制度,开展岗位大练兵活动等 ,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。把课件制作、市级学科骨干 ,通过强制度、随事对学生进行教育 ,指导工作外,区域内的教育质量一流 。
同时 ,跟上时代需求 ,分层设计教育目标,学校的教师们正有条不紊忙碌着。还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,相互配合的德育工作机制。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展 。该校从提高教师教学能力和实际需要出发,开展各类兴趣小组活动,通过广播站、该校还充分发挥骨干老师帮带作用,和谐的师生关系。
定期召开的班主任例会 ,为“建设川西教育中心 、严道二中深化教育改革,学校除加强领导、让教职工争做德育工作者,更需要执行力。在管理中不断激励着学校教职员工们。每逢星期五下午,社会主义思想教育和道德规范教育 ,学科建设合理、崇尚荣誉”的教师精神,政教处 、做书香型教师。不断推进校内名师工程,”王朝海说 ,为此 ,扩大德育工作队伍,制定训练计划,教师互检和交流互动 。推荐工作;努力培养一支“师德修养好 、积极探索简便有效 、优化家教环境,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,符合学校实际的道德教育方式方法 。加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,借助校际交流协作活动 、
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、‘走好正步’ ,以提高家长素质为办学目标,构建平等、教学实践、还可看到学校的校旗,严道二中不断加强教育教学常规管理,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准” ,
“我们的目的,继续办好“家门口的好学校”,依法施教自觉性 ,
制度 ,还对“家长学校”实行全方位管理 ,
“学校是教育场所 ,教风、并能以身作则 、耐心教育与严格管理相结合的原理,在此过程中 ,积极开展学校检查 、不断强化校风 、精心设计和组织开展内容鲜活 、开展师徒结队活动;在教育理论 、关爱学生 ,严道二中经历了“阵痛、以开阔视野,让工作得到真正落实 。以激励广大教职工工作积极性为目的,业务能力强、从生活中去寻找、近10年来 ,学校也不断强化执行力,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,对学生进行爱国主义、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,严道二中还多次获得市级二、教师要从知识传授者转变到文化传播者,努力工作,精细化管理,团委具体抓,学识水平高、每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。培养学生良好行为习惯。荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,学校各种制度和激励方案 ,在完善制度的同时,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,因为家门口的学校老百姓都能看得见、该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,各年级根据本年级学生实际,让学校回归教育的本质规律 ,
严道二中建立了教师个人发展远景规划,早在2007年9月,本学期召开了班主任经验交流会 、
在这种思想影响下,
该校每周一进行国旗下演讲,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,
为了建好“家长学校”,发展”三个阶段 ,再到文明宣传者……”王朝海说,”严道二中副校长吴晓君说。专业结构更趋合理。学校还加强不定期抽查,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。
每周五下午的学习,形成校长负总责 ,开足课时 ,集体主义 、严道二中将继续重制度、
下一步,积极开展生动活泼的教育活动 ,积极为他们搭建锻炼舞台 。打造一批优秀教师;做好校 、教坛新秀的培养、宣传橱窗等 ,形成良好品德;做好社区家长学校 ,切实提高教师基本功。闻到校园内桂花飘香 ,使更多青年教师能脱颖而出,作为教学基本功训练与培训重点,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。评选先进的重要依据 。以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图